13_Исследование научных школ университета средствами библиометрического картирования

Название

2023_1_13_Исследование научных школ университета средствами библиометрического картирования

Название иностранное

2023_1_13_Study of scientific schools of the university by means of bibliometric mapping

Название журнала

Территория новых возможностей. Вестник Владивостокского государственного университета.

Год издания

2023

Номер журнала

1

Вид издания

Научное издание

Тип материала

Статья научного журнала

Авторы
Аннотация

Аннотация. Исследуется методика изучения научных школ и процедуры, повышающие объ-ективность их описания. Источником информации для анализа являются данные о публика-ционной активности Владивостокского государственного университета, экспортированныеиз Scopus в январе 2023 г. В качестве средства библиометрического картирования использу-ется VOSviewer. В результате исследования установлено, что информативное картированиепредполагает включение процедуры дедупликации имен авторов, которая для VOSviewer ре-шается через построение тезауруса (предложен порядок его создания). Представлены разли-чия результатов картирования при использовании метода полного и дробного подсчета ав-торского вклада, что подтверждает важность выбора методики на этапе визуализацииданных. Показано, что картирование экспортированных данных позволяет идентифициро-вать 8 из 9 научных школ ВВГУ, которые могут быть рассмотрены как сеть и темпорально,что отражает преемственность исследований. Наличие данных о количестве документов иссылок, об общей силе связи по отношению к автору или авторскому кластеру повышаетобъективность исследования. К детальному рассмотрению предложены 4 карты, опублико-ванные в Интернет, которые позволяют оценить возможности библиометрического карти-рования для изучения научных школ вуза, а также важность описанных методических подхо-дов. Указаны ссылки для скачивания датасетов, что позволяет воспроизвести весь ход иссле-дований.Ключевые слова: научная школа, библиометрия, VOSviewer, исполняемая публикация